Царское Село лицейд суутнууд хэрхэн хүмүүжсэн бэ: Пушкины хэвлэлийн сахилга бат, өдөр тутмын амьдрал, амьдрал

2024 Зохиолч: Richard Flannagan | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 00:13

Шинэ Пушкиныг өсгөх, сургах зорилго нь хэний ч өмнө байдаггүй - энэ нь хэтэрхий ихэмсэг бөгөөд зүгээр л боломжгүй юм. Гэхдээ хүүхдэд өөрийн авьяас чадвараа хөгжүүлэхэд нь туслах нөхцлийг бүрдүүлэх нь эцэг эх, ухамсартай багш нарын мөрөөдөл байж магадгүй юм. Лицейгийн анхны төгсөлт нь төлөвлөсөн ёсоороо нэгдүгээр зэрэглэлийн албан тушаалтнуудыг эх орондоо өгсөнгүй, гэхдээ түүний хананаас гарч ирсэн хөвгүүдийн дунд олон суут хүмүүс байсан. Үүнийг хэрхэн биелүүлсэн бэ?

Царское Село лицейд элсэх

Царское Село лицей нь Оросын агуу яруу найрагч Пушкиний сурч байсан боловсролын байгууллага гэж тооцогддог - хийх зүйл байхгүй, энэ статусыг түүнд түүх өөрөө өгдөг. Гэсэн хэдий ч арван хоёр настай Александр лицей сурагч болсон нь санамсаргүй тохиолдол байсан боловч лицей төгссөн хүн Оросын уран зохиолыг үндэслэсэн нь санамсаргүй тохиолдлуудтай холбогдож болохгүй юм. 1810 онд Эзэн хаан Александр I -ийн шийдвэрээр Оросын элитүүдийг сургах шинэ дэвшилтэт боловсролын байгууллага байгуулах шийдвэр гарсан нь улс орноо өөрчлөх, засгийн газраа шинэчлэх, төрийг суулгах ирээдүйтэй төрийн зүтгэлтнүүд юм. нийгмийн янз бүрийн институт дахь гэгээрлийн талаархи санаа.

1810 оны 8 -р сард хааны зарлиг гарч, жилийн дараа элсэлтийн шалгалт явуулав. Бүгдийг хүлээн зөвшөөрөөгүй: нэгдүгээрт, лицей сурагч болох нэр хүнд нь зөвхөн язгууртны гаралтай хөвгүүдэд зориулагдсан байв. Шалгалт өгөхөөс өмнө нөлөө бүхий хүмүүсээс зөвлөмж авах, Боловсролын сайд Разумовскитай ярилцлага хийх шаардлагатай байв. Эхэндээ эзэн хааны хоёр дүү Николай, Михаил нарыг лицейд суралцахаар төлөвлөж байсан тул ялангуяа архитектор В. П. Стасов. Оюутнууд том гэгээнтнүүдийн төлөвлөгөө өөрчлөгдсөн хэдий ч мужийн хамгийн өндөр албан тушаалтнуудтай ойрхон өсч, сурч байв.

Лицей нээх бэлтгэл ажилтай зэрэгцэн Пушкиний гэр бүл Александрыг сургах төлөвлөгөө боловсруулжээ. Хүү арван хоёр настай байсан бөгөөд гэрийн сургуулиасаа илүү боловсролтой болох цаг болжээ. Эцэг Сергей Львовичийн хувьд хамгийн тохиромжтой боловсролын байгууллага нь Санкт -Петербург дахь иезуитийн интернат байсан юм шиг санагдсан боловч улстөрийн элитүүдийг сургах зорилготой шинэ сургууль нээгдсэн тухай мэдээ ирсэн бөгөөд энэ сонголт П. илүү их сэтгэл татам. Дашрамд хэлэхэд лицейд боловсрол үнэ төлбөргүй байсан. Зөвхөн ивээн тэтгэх шаардлагатай байсан бөгөөд үүнийг Пушкины авга ах Василий Львович, мөн гэр бүлийн найз, Санкт -Петербургийн нөлөө бүхий албан тушаалтан Александр Иванович Тургеневээр дамжуулан олж мэдэв. Анхны захирал Василий Федорович Малиновскид лицейд нэр дэвшигч таалагдсан.

Шалгалт нь бүх үндсэн чиглэлээр өргөдөл гаргагчийн мэдлэгийг шалгах гэсэн утгатай боловч элсэхэд өндөр шаардлага тавьдаггүй байв. Пушкин орос хэлний дүрмийн хувьд "сайн" гэсэн франц хэлээр түүх, газарзүйн хувьд "мэдээлэл байна" гэсэн хамгийн сайн үнэлгээ авсан. Өөр болон хорин есөн лицей сурагчдад заах гол ололт амжилтуудыг ирэх зургаан жилд хийх ёстой байв.

Лицей сурагчид хэрхэн сурч байсан

Сургалтын хөтөлбөрийг гайхалтай шинэчлэгч Михаил Сперанский боловсруулсан бөгөөд Лицей байгуулагдсанаас хойш удалгүй гутамшигтай байдалд оржээ. Хүмүүнлэгийн болон хууль зүйн чиглэлээр онцгой анхаарал хандуулсан. Сэдвүүдийн дунд Бурханы хууль, ёс зүй, логик, хууль зүй, орос, франц, латин, герман хэл, уран зохиол байсан. Яг шинжлэх ухааныг математикийн зарчим, физик, сансар судлал, статистикаар төлөөлдөг байв. Гимнастик, дүрслэх урлагт ихээхэн анхаарал хандуулдаг байсан. Лицей сургуулийн сурагчид өдөр бүр уран бичлэг, зураг зурах, бүжиглэх, хашаа сурах, спортын чиглэлээр морин спорт, усан сэлэлтээр хичээллэдэг байв.

Лицейд өнгөрүүлсэн он жилүүд нь оюутан бүрээс бие даан, олон талт, бүтээлч зан чанарыг бүрдүүлж, мэргэжлээ олж, өндөрлөгт тэмүүлэх чадвартай байх ёстой байв. Оюутнуудын амьдралыг зохион байгуулахад ихээхэн анхаарал хандуулсан. Өдөр тутмын хуваарийг ийм байдлаар боловсруулсан бөгөөд энэ нь идэвхгүй байх боломжийг орхигдуулаагүй бөгөөд лицей сурагчид байнга завгүй байв. Нийтдээ тэд өдөрт 7-8 цагийг хичээл, амралтын хооронд ээлжлэн хичээлдээ зориулж, гадаа тоглоом, зугаалгаар ангидаа суралцдаг байв.

Өглөө зургаан цагт босч, сурагчид өглөөний залбиралд явж, 7-9 цагийн хооронд анхны хичээлүүд явагджээ. Үүний дараа цай ууж, дараа нь алхав. Арван цагт бид анги руу буцаж ирэв - үд хүртэл. Үдээс хойш арван хоёроос нэг цаг хүртэл лицей сурагчид дахин зугаалж, үдийн цайны цагаар буцаж ирэв. Үдээс хойш уран бичлэг, зураг зурахад зориулагдсан байв - гурван цаг хүртэл, дараа нь оройн таван цаг хүртэл тэд бусад хичээлээр хичээллэдэг байв. Дараа нь тэд цай ууж, зугаалахаар зургаан цаг хүртэл, оройн хоолны өмнө давтан хичээл хийх, номын санд зочлоход зориулав. Оройн хоол 20.30 цагт эхэлж, дараа нь чөлөөт цагаа өнгөрөөж, 22.00 цагт шавь нар үдшийн залбиралд орж, унтав.

Бараг бүх цаг үед лицей оюутнууд нийгэмд, хяналт дор байсан тул лицейд суралцах хугацаандаа хүн бүр маш сайн нийгмийн ур чадвар эзэмшсэн байдаг. Багш нар хөвгүүдэд "та" гэж хандаж овог дээрээ "эзэн" гэсэн үгийг нэмж оруулсан нь сурагч, багш хоёрын хооронд тодорхой зайтай хүндэтгэлтэй харилцаа тогтооход хувь нэмэр оруулсан юм. Багш нарын бүрэлдэхүүнд мэргэжилд бүтээлчээр ханддаг залуу мэргэжилтнүүд багтсан бөгөөд тэдний ихэнх нь ирээдүйн төгсөгчдөд маш хүчтэй нөлөө үзүүлсэн юм.

Лицейд тэд үнэнийг цээжлэх биш харин өөрсдийгөө хайх, бие даан, чөлөөтэй, бие даан сэтгэхийг зааж сургасан. Тухайн үед бие махбодийн шийтгэлээс бүрэн татгалзсан нь нэлээд дэвшилттэй байв. Оюутнуудыг сурлагын амжилтаар нь эрэмбэлсэн: анги, цайны газар дахь байр нь энэ ангиас хамаарна - хамгийн сайн нь багштай ойрхон суухыг зөвшөөрдөг байв.

Лицейд хийсэн туршилтын үр дүнг яагаад одоогоор ашиглахгүй байна вэ?

Ийм туршилтын үр дүнг ерөнхийдөө хүн бүхэн мэддэг - Лицей нь Пушкины ертөнцөд өгсөн ганц зүйл нь түүнийг бүтээх санааг бүрэн зөвтгөдөг. Гэхдээ эхний дугаарт яруу найрагчаас гадна бусад нэр хүндтэй хүмүүс багтжээ: дипломатч Александр Горчаков, Федор Матюшкин, туйл судлаач, адмирал, Михаил Яковлев, дуучин, хөгжмийн зохиолч, Антон Делвиг, яруу найрагч, нийтлэлч. Анхны санаатай харьцуулахад сурагчдын нэлээд бага хувь нь өөрсдийгөө төрийн албанд зориулжээ. Хачирхалтай нь, лицей нь эсэргүүцлийг бий болгосон - 1817 оны төгсөгчдийн хоёр нь Сенатын талбайд ирсэн бөгөөд ихэнх нь өөр өөр нууц нийгэмлэгт байжээ.

Энэ нь Лицейгийн туршлага өнгөрсөн хугацаанд ч, одоо ч үндэсний хэмжээнд үндэслэгдээгүй байгаагийн нэг шалтгаан байсан болов уу. Өөр нэг чухал мөч бол оюутнуудыг гэр бүлээс нь салгах явдал байв. Сургалтын эхний сард л гэртээ харихыг хориглосон бөгөөд сурагчид зургаан жилийн турш лицей сургуулийн хананд өнгөрүүлэх болно гэж зарлав. Анхны төгсөгчдийнхөө дурсамжийн дагуу эдгээр үгсийн дараа уйлах чимээ сонсогдов. Зөвхөн долдугаар сард унасан амралтын үеэр тэд гэртээ харьсангүй. Гэр бүлийн айлчлалыг зөвшөөрсөн боловч хязгаарлагдмал байсан. Дайнд явахаасаа өмнө эзэн хааны ордонд ирсэн офицеруудтай лицей сурагчид, өсвөр насны хөвгүүд баяр хөөр, хүндэтгэлтэйгээр харилцаж байх үед 1812 оны үйл явдал гадаад ертөнцөөс тусгаарлагдсан байв.

Лицей оюутнууд амьдралынхаа туршид Царское Село хотод суралцаж байснаа амьдралынхаа хамгийн сайхан жилүүд гэж дурсдаг байсан нь тэдний захидал харилцаанаас болон Лицейд зориулсан олон шүлгээс тодорхой харагдаж байна. Бүх оюутнууд сурч байх хугацаандаа яруу найргийн гар урлал дээр гараа туршиж үзсэн бөгөөд өөрийн сонин хэвлэн нийтлэхдээ найз нөхөд, дайсандаа зориулж эпиграм бичжээ.

10 -р сарын 19 нь эцэст нь анхны лицей сурагчдын гол баяр болжээ. тэд ямар ч жил, ямар ч зайг устгаж чадаагүй.

Ойр дотны хүмүүст тохирсон байдлаар лицей сурагч бүрт хоч өгсөн: Мясоедовыг Лицейд анхны гала зоог барих үеэр санамсаргүй хэлээ алдсаныхаа төлөө Мясожоров, Данзас - Баавгай, Корнилов - Эрхэм гэж дууддаг байжээ. Тэр шөл дуртай байсан, тэр механикаар "Тийм ээ, эрхэм ээ" гэж хариулав. Пушкин бол "Франц хүн", "Эгоза", түүний найз, хөрш Пущин - "Том Жанно" байв.

Лицейд сурч байсан жилүүд нь сурагч бүрт нийгэмшүүлэх, гэгээрсэн өсч хөгжих, хатуу сахилга бат, дотоод эрх чөлөөний хосгүй туршлага олж авсан. Гэсэн хэдий ч хувь тавилангаа аз жаргалтай гэж нэрлэж болох цөөн хэдэн хүмүүс: насанд хүрэхээсээ өмнө нас барсан, гутамшигт байдалд орсон, гэр бүлийн аз жаргалыг хэзээ ч олж чадаагүй хүмүүс. Гэхдээ олон хүмүүс нэр хүндтэй хүмүүс болсон - тэдний нэрийг одоо хүртэл мартдаггүй, Пушкиний тойрогтой ойр байдаг тул огт мартдаггүй. Орчин үеийн ертөнцөд хүүхдийн ур чадварыг эзэмших нь чухал бөгөөд ашигтай гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн уран бичлэг ба уран бичлэг - Царское Село лицейийн хананд маш их анхаарал хандуулсан үйл ажиллагаа.