Тэд ЗХУ -ын их сургуулиудад хэрхэн элссэн, оюутнууд юунаас айдаг байсан, Зөвлөлтийн дээд боловсролын бусад нарийн ширийн зүйлс

2024 Зохиолч: Richard Flannagan | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 00:13

ЗХУ -ын үед их дээд сургуулиудад сурч байсан хүмүүс оюутны амьдралыг дурсан санадаг. Мэдээжийн хэрэг бэрхшээл бас байсан - элсэлтийн хатуу шалгалт, их хэмжээний мэдлэг, багш нарыг шаардах. Гэхдээ оюутны романс үргэлж татагддаг байв. Өнөөдөр их зүйл өөрчлөгдсөн. Их сургуульд орохын тулд шалгалтаа сайн бичиж, шаардлагатай тооны оноог авахад л хангалттай. Зөвлөлтийн оюутнууд гал шиг хуваарилахаас айдаг байсан гэж төсөөлөхөд хэцүү байдаг. ЗХУ -ын үед хийсэн судалгаа ямар байсан, бэрхшээлтэй байсан ч хүмүүс яагаад үүнийг урам зоригтойгоор санаж байгааг уншаарай.

Олимпиадын ялагчид болон тамирчдад элсэх боломж, ашиг тус бараг ижил байна

Социализмын үед боловсролын систем нь маргаангүй давуу талтай байсан: сургалтын төлбөр төлөх шаардлагагүй, хүн бүр их сургуульд элсэх боломжтой байсан - бүх зүйл тухайн хүн шалгалтаа хэрхэн өгсөнөөс хамаарна. Мэдээжийн хэрэг, энэ хэсэгт тархсан "блат" гэж бас байсан. Гэхдээ өргөдөл гаргагч үнэхээр сайн бэлтгэгдсэн байсан бол оюутан болох магадлал нэлээд өндөр байсан.

Дээд боловсролын байгууллагуудад аймгуудын авьяаслаг охид, залуусыг хүлээж байв. Сургуулийн болон бүсийн чанартай олимпиад, тэмцээний ялагчид тамирчид шиг давуу талтай байв. Спортын мастерууд ирээдүйд их сургуулиудын хоорондын тэмцээнд тус байгууллагыг төлөөлж оролцох тул суралцах хүсэлтэй байгаагаа хүлээн зөвшөөрөв. Боломжтой "ажилчид", жижиг факультетууд байсан бөгөөд үүний дараа залуучууд элсэлтийн шалгалтаа амархан өгчээ.

Хураангуй - бүх зүйлийн үндэс суурь, тодорхой бичсэн уран зохиол

Дээд боловсролын тогтолцоо нь зөвхөн заахаас гадна оюутнуудад ёс суртахуун, улс төрийн боловсрол олгох зорилготой байв. Тэр өдрүүдэд оюутнуудын дунд хичээл таслах нь систем гэхээсээ илүү утгагүй зүйл болж, хамт олон буруушааж байв. Сургалтын явцад оюутнууд лекцээ нягт нямбай тэмдэглэж, тодорхой бичигдсэн уран зохиолтой ажиллах ёстой байв. Өнөөдөр интернет нь мэдлэгийн гол эх сурвалж болсон бөгөөд уран зохиолыг бие даан сонгох боломжтой болжээ. Түүгээр ч барахгүй ЗХУ -ын үед бараг бүх нэр томъёо өөрийн гэсэн тодорхой тодорхойлолттой байсан бөгөөд үүнээс салах шаардлагагүй байв.

Хичээлд хандах хандлага: лекцийн үеэр дуугүй байх, "хичээл тасалдаг хүмүүсээс ичих"

Зөвлөлтийн үед багш нарт хүндэтгэлтэй хандах хандлага төлөвшсөн байв. Тэд эргээд оюутанд зөвхөн боловсролын үйл явц төдийгүй гадаад төрх байдал, зан төлөвтэй холбоотой тайлбар хийж болно. Хичээлийн үеэр анги танхим нам гүм байсан тул хоцрох нь муухай үйлдэл гэж тооцогддог байв. Өнөөдөр оюутнууд ихэвчлэн лекц уншдаггүй, үүнээс гадна одоогийн боловсролын систем нь ихээхэн хэмжээний бие даасан ажил хийх боломжийг олгодог. Нэг талаас энэ нь сайн, нөгөө талаас хатуу сахилга батгүй байх нь боловсролын үйл явцад сөргөөр нөлөөлдөг.

Оюутны амьдрал: дотуур байрны дүрэм, барилгын баг, хаа сайгүй байдаг комсомол

Дотуур байранд бүх зүйл бас хатуу байсан: оройн 23 цагаас хойш оюутнууд өрөөндөө байх ёстой байв. Шалгалт хийсэн бөгөөд хэрэв дотуур байрны гадна хэн нэгэн байсан бол түүний бичиг баримтыг хурааж авах боломжтой байв. Тэднийг тайлбар бичгийн тусламжтайгаар буцааж авах боломжтой байсан. Залуучууд энэ хоригийг зөрчсөн хэвээр байгаа ч тамхи, согтууруулах ундааг буруушаажээ. Мэдээжийн хэрэг оюутнууд роман тоглодог байв. Гэхдээ бэлгийн харьцааг сурталчилсангүй. Оюутны гэрлэлт маш түгээмэл байсан.

Залуучууд үргэлж завгүй байдаг: хичээл, спорт, КВН, янз бүрийн студи гэх мэт. Зуны улиралд оюутны барилгын багт олон хүн ажилладаг байв. Оюутнуудын тусламжтайгаар байшин, сургууль, цэцэрлэг, төмөр зам барьсан. Тийм ээ, тэд үүнийхээ төлөө бага зэрэг мөнгө төлсөн боловч найз нөхөдтэйгээ хийх романс, хөгжилтэй харилцаа нь оюутнуудын санхүүгийн байдлаас илүү их анхаарал татдаг байв.

Оюутны янз бүрийн байгууллагууд байсан, "Оюутан меридиан" сэтгүүл ажиллаж байсан. Комсомолын байгууллага маш идэвхтэй байсан - оюутнуудын дор хаяж 90% нь үүнд хамрагдсан байв. Комсомол бол нэг талаас улс төрийн үзэгдэл байсан бол нөгөө талаас ёс суртахууны өндөр зарчмуудыг тунхаглаж залуучуудыг нэгтгэсэн юм. Жаран онд Ардын найрамдлын их сургууль гарч, дэлхийн олон орны залуучуудыг хүлээн авчээ.

Чөлөөт цаг нь олон янзын, маш сонирхолтой байсан. Утга зохиолын үдэш зохион байгуулж, диско зохион байгуулав. Олон хүмүүс спортод дуртай байсан, тэмцээн, олимпиадад оролцсон. Улс төрийн тогтолцоо ямар ч байсан оюутны нэгдэл эв нэгдэлээрээ ялгагддаг байсан нь өнөөгийн байдлаар дутагдаж байгаа нь илт байна.

Тархалтын аймшиг: Доджеруудын шүүх хурал, эх орондоо "өр" төлөхөөс зайлсхийх арга замууд

Сургуулиа төгсөөд оюутан улсаас ажиллахаар илгээгдэж, дор хаяж гурван жил ажиллах шаардлагатай болсон. Энэхүү хуваарилалтыг 1933 онд Ардын Комиссаруудын Зөвлөлөөс нэвтрүүлсэн. Зөвхөн дараа нь энэ хугацаа гурван биш, таван жил байсан бөгөөд гажсан хүмүүсийн хувьд ноцтой арга хэмжээ байсан - шүүх.

Хуваарилах өдөр ирэхэд факультетийн деканаар ахлуулсан комисс хуралдаж байв. Мэдрэл ихтэй оюутнууд нэг нэгээрээ орж ирээд "шийтгэл" -ийг сонсов. Ихэнхдээ залуу мэргэжилтнүүдийг эх орныхоо хамгийн алслагдсан өнцөг булан руу илгээж, олж авсан мэдлэг, чадвараа хэрэгжүүлэх шаардлагатай болдог. 20 -р зууны 60 -аад онд өөр хотоос залуу мэргэжилтэн авах хүсэлт гаргасан аж ахуйн нэгжүүд түүнийг орон сууцаар хангах үүрэгтэй байв. Тиймээс олон оюутан амьдрах орон зайтай болохын тулд аймгаа хуваарилахыг хүсчээ.

Бүх оюутнууд тараахыг хүсээгүй. Үүнээс зайлсхийх янз бүрийн арга байсан. Жишээлбэл, гэрлэсэн хосуудыг "салахыг" хуулиар хориглосон тул залуучууд сургуулиа төгсөхөөсөө өмнө гэрлэж, өөрийгөө хуваарилах эрхийг олж авахыг эрэлхийлж байв. Ихэнхдээ оюутнууд тохирох профайлтай компаниудаас хуурамч хүсэлт авдаг байв. Онцгой арга хэмжээ бол гэр бүлийн хэн нэгэн хүнд өвчтэй, асрамж авах шаардлагатай гэсэн гэрчилгээ байв.

Зөвлөлтийн сургуулийн сурагчид бас өөрийн гэсэн жортой байсан. Тэдний жинсэн өмд эсвэл богино банзалны төлөө шийтгэдэг.