Януш Корчак - эцсээ хүртэл хүүхдүүдтэй хамт байсан багш

2024 Зохиолч: Richard Flannagan | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-16 00:13

Өнөөдөр буюу 7 -р сарын 22 -ны өдөр дэлхийд алдартай Польшийн сурган хүмүүжүүлэгч, зохиолч, эмч Януш Корчакийн мэндэлсний 140 жилийн ой тохиож байна. Түүний жинхэнэ нэр нь Херш Хенрик Голдшмит бөгөөд энэ хүний нэрээр түүхэнд бичигдсэн нэр нь анх уран зохиолын бүтээлүүддээ гарын үсэг зурахын тулд л өөртөө зориулагдсан байжээ. Юуны өмнө Корчак зохиолч биш байсан ч хүүхдүүдтэй нийтлэг хэл олж, бусад насанд хүрэгчдэд заах гайхалтай чадвартай багш байсан.

Ирээдүйн агуу багш 1878 онд Варшав хотод хуульчийн гэр бүлд төржээ. Тэрээр маш хатуу сахилга баттай Оросын нэр хүндтэй гимназид сурч байсан бөгөөд арван таван настайгаасаа эхлэн тэнд баталсан дүрмийг зөрчиж, хичээл зугтахаас гадна багшлах замаар нэмэлт мөнгө олж, төлбөр төлөхөд нь туслахаар болжээ. аавын эмчилгээ. Гэхдээ түүний ажил сургуулиа амжилттай төгсөөд Варшавын их сургуулийн анагаах ухааны факультетэд ороход нь саад болоогүй юм. Эхэндээ тэрээр хүүхдийн эмч болохыг хүсч байсан боловч өнчин хүүхдүүдийг эмчилдэг асрамжийн газар, эмнэлгүүдэд дадлага хийж байхдаа сурган хүмүүжүүлэгч болж, эцэг эхээ алдсан, хэнд ч хэрэггүй мэт санагдсан хүүхдүүдийг өсгөх хандлагатай болжээ.

Эмч, багш, зохиолч …

Хенрик Голдшмитт анагаах ухааны факультетэд суралцахтай зэрэгцэн Польшийн түүх болон бусад сэдвээр ямар ч цензургүйгээр нууцаар лекц уншдаг Нисдэг Их Сургуулийн хичээлд хамрагдсан. Нэмж дурдахад, Голдшмит оюутан байхдаа хүүхдийн эмнэлэгт, зун хүүхдүүд амрах лагерьт ажиллаж эхэлсэн. 1905 онд Орос-Японы дайн үргэлжилж байхад тэр их сургуулиа төгсөөд цэргийн эмчээр фронт руу явсан.

Дайн дууссаны дараа тэрээр сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр үргэлжлүүлэн суралцаж байв: тэр Герман, Франц, Англид очиж хүүхэд хүмүүжүүлэх тухай лекц сонсч, асрамжийн газруудаар зочилж, бүх зүйл тэдний дотор хэрхэн ажилладагийг харав. Энэ асуудлаар туршлага хуримтлуулсны дараа тэрээр Варшавт буцаж очоод 1911 онд тэнд "Асрамжийн газар" -ыг нээж, еврей хүүхдүүдэд зориулсан асрамжийн газрыг нээж, тэр үед тэр үед дэлхий даяар хүлээн зөвшөөрөгдсөнөөс илүү зөөлөн, хүмүүжлийн шинэ аргыг хэрэглэж эхлэв. хүүхдийн хувийн шинж чанарыг илүү хүндэтгэдэг. Гэхдээ тэр үед тэд маш хатуу байдаг: сурагчдыг хүндэтгэх нь тэднийг эрхлүүлж, "халаалтын" нөхцөлд өссөн гэсэн үг биш, харин эсрэгээрээ хүүхдэд хандах хандлага нь түүнийг гэсэн үг юм. өөрийн үйлдлийн төлөө хариуцлага хүлээх ёстой бөгөөд асран хамгаалагч болон бусад хүүхдүүдийг хүндэтгэх ёстой.

Тэр үед Януш Корчак арав гаруй жил ном бичиж байсан бөгөөд асрамжийн газрын дарга биш зохиолч гэдгээрээ олон нийтэд илүү танигдсан байв. Хожим нь түүний сурган хүмүүжүүлэх ухааны талаархи шинжлэх ухааны бүтээлүүд гарч эхлэв. Хамтран ажиллагсад нь тэднийг ихэвчлэн дургүйцдэг байсан - тэр жилүүдэд Корчакийн гаргасан олон санаа нь хачин санагдаж, амьдралд хэрэгжихгүй байв. Насанд хүрэгчидтэй харилцахтай адил хүүхэдтэй хэрхэн харилцах вэ? Хүүхдийг амьдралаас нуухгүй байх, заримдаа эрсдэлд орохыг зөвшөөрөх, ертөнцийг сурах нь ямар байна вэ? Бидний цаг үед ийм "эмх замбараагүй" бодол нь ихэвчлэн маргаан үүсгэдэг, тэр ч байтугай өнгөрсөн зууны эхэн үед …

Гэсэн хэдий ч практикаас харахад Януш Корчакийн боловсролын арга барил маш сайн үр дүн өгдөг. Асрамжийн газраас өсч өндийсөн түүний хоригдлууд амьдралынхаа туршид "асрамжийн газар гэмт хэрэгтнүүдийг хүмүүжүүлдэг" гэсэн хэвшмэл ойлголтыг эвдэж, тэд бүгд ажилтай болж, жирийн амьдралаар амьдарч, гэр бүл зохиосон юм. Үнэндээ энэ нь гайхмаар зүйл биш байсан, учир нь асрамжийн газарт тэд бага наснаасаа хариуцлагад дасч, насанд хүрэхэд бэлтгэгдсэн байв. Олон буянтнууд Корчакийн байгууллагад санхүүгийн хувьд туслахад бэлэн байсан боловч тэрээр асрамжийн газрын дотоод хэрэгт хөндлөнгөөс оролцохгүй байхыг зөвшөөрсөн хүмүүсийн тусламжийг л хүлээн авчээ.

Бусад асрамжийн газрын жишээ

Дэлхийн нэгдүгээр дайны үед Януш Корчак хээрийн эмнэлэгт эмчээр ажиллаж байжээ. Түүнийг эзгүй байх үед асрамжийн газрыг түүний хамгийн ойрын туслах Стефания Вилчинская удирдаж байжээ. Дайнаас буцаж ирээд үндсэн ажлаа үргэлжлүүлж, үүнээс гадна "Малое обозрение" сонин гаргаж эхлэв. Энэ нь хүүхдүүдэд зориулагдсан бөгөөд олон материалыг түүний сурагчид бичсэн байв. Корчак өөрөө янз бүрийн төрөлжсөн сэтгүүлд сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр нийтлэл бичиж, сурган хүмүүжүүлэх факультет, курст лекц уншиж, туршлагаа хамт ажиллагсадтайгаа аль болох өргөнөөр хуваалцахыг хичээдэг байв. Түүний арга барилыг Варшавын өөр нэг интернат сургууль "Манай гэр" хүлээн авсан бөгөөд ажилчид нь Януш руу удаа дараа тусламж гуйжээ.

Сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдүүдтэй үлдэв

Тэгээд дараа нь Дэлхийн 2 -р дайн эхлэв. "Хүүхдийн асрамжийн газар" -ыг бүх сурагчтайгаа Варшавын геттод шилжүүлсэн бөгөөд багш нарыг орхихыг зөвшөөрсөн боловч тэдний нэг нь ч тойрогоо орхисонгүй. Корчак, хэрэв боломжтой бол асрамжийн газарт юу ч өөрчлөгдөөгүй гэдэгт итгэлтэй байхыг хичээсэн: хүүхдүүд болон насанд хүрэгчид хоёулаа өмнөх шигээ геттод амьдарч эхэлсэн. Хоригдлууд сурч, өөр өөр зүйл хийж, багш нар тэдэнд анхаарал тавьж, дэг журам сахиулав … Энэ нь 1942 оны 8 -р сарын 6 хүртэл үргэлжилж, геттогийн хоригдлуудын ихэнхийг хотоос гаргаж, хийн камерт алжээ.

Өглөө эрт өнчин хүүхдүүдийн байшин бүрэн бүрэлдэхүүнээрээ, геттогийн насанд хүрсэн бусад хэд хэдэн бүлгүүдийн хамт хашаанд аваачиж ээлжлэн вокал руу орчуулж эхлэв. Корчак болон бусад багш нарыг геттод үлдэхийг хүссэн боловч тэдний хэн нь ч сурагчдаа орхихыг зөвшөөрөөгүй байна. Асрамжийн газрын дарга хүүхдүүдэд Варшаваас тосгон руу зөөж байгаа гэж хэлээд хоёр баганад хуваагдахад хамгийн бага хоёр хүүхдийг гараас нь хөтлөн нэгнийхээ урд байрлах буудал руу явжээ. Хоёрдахь баганыг Стефания Вилчинская мөн адил удирдсан.

Януш Корчак геттогоос эрт суллагдах боломжтой байсан ч тэр ч байтугай ганцаараа зугтахаас татгалзсан юм. Түүнд туслахыг оролдсон багш Игорь Невелли хожим нь Корчак энэ саналыг хэрхэн хүлээж авсныг эргэн дурсав: "Эмчийн хариултын утга нь: та хүүхдээ золгүй явдал, өвчин, аюулд орхихгүй. Тэгээд хоёр зуун хүүхэд байна. Тэднийг хийн камерт яаж ганцааранг нь үлдээх вэ? Тэгээд энэ бүхнийг даван туулах боломжтой юу?"

Багш нар өөр. Саяхан биологийн багш амьд даммын дүрд тоглосон.