Багшийн туслахууд боловсрол эзэмшихэд хичнээн чухал болохыг харуулсан
Багшийн туслахууд боловсрол эзэмшихэд хичнээн чухал болохыг харуулсан

Видео: Багшийн туслахууд боловсрол эзэмшихэд хичнээн чухал болохыг харуулсан

Видео: Багшийн туслахууд боловсрол эзэмшихэд хичнээн чухал болохыг харуулсан
Видео: 🎶 ДИМАШ "ОПЕРА 2". История выступления и анализ успеха | Dimash "Opera 2" - YouTube 2024, Дөрөвдүгээр сар
Anonim
Багшийн туслахууд боловсрол эзэмшихэд хичнээн чухал болохыг харуулсан
Багшийн туслахууд боловсрол эзэмшихэд хичнээн чухал болохыг харуулсан

5, 6 -р сард коронавирусын тахлын улмаас 3 -р сараас хойш хаагдсан сургуулиудыг нээхэд багш нарын туслахууд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн. Сургуулиудын бүлгийн хүүхдүүд эзгүй багш нарыг сольсон бүх туслахын тал орчим хувийг хариуцдаг байв. Тэд мөн зайны сургалтанд тусалсан. Тэдний гуравны нэг нь сургууль болон хавар интернэт холбогдоогүй хүүхдүүдтэй холбоо тогтоосон байна. Энэ нь тусламж хэрэгтэй хүмүүст зориулсан боловсролын хөтөлбөрийн багийн хийсэн судалгаанаас үүдэлтэй юм. Хөтөлбөрийн арга зүйч Александр Петрович мягмар гарагт шилдэг сургуулийн туслахуудтай хийсэн онлайн хурал дээр үр дүнгээ танилцуулав.

Сургуулиудад 24000 орчим багш туслах ажилчид байдгаас 800 нь судалгаанд хамрагдсан байна. Судалгаагаар тав, зургадугаар сард багш, туслах ажилчдын 53.5 хувь нь хичээл заахад тусалсан байна. Дараа нь коронавирусын эсрэг арга хэмжээний улмаас хүүхдүүдийг 15 хүртэл хүнтэй байнгын бүлэгт хуваасан. Ирц заавал байх албагүй бөгөөд хичээлийн жил дуустал гэртээ үлдсэн оюутнуудад сургуулиуд зайнаас суралцах ёстой байв. Хүүхдүүдийг жижиг бүлгүүдэд хуваасан, мөн зарим нь гэрээсээ үргэлжлүүлэн хичээл заадагтай холбоотойгоор сургуулиудад багш дутагдаж байв.

Питерийн хэлснээр хаврын хямрал сургуулийн туслах ажилчдыг орлуулах боломжгүй гэдгийг харуулжээ. Тэдэнгүйгээр хүүхдүүдийг хавар сургуульд буцааж оруулах нь тэднээс илүү хэцүү байх болно гэж тэр хэлэв. Алсын зайн сургалтын үеэр туслахуудын 57 орчим хувь нь зайны сургалтын даалгавартай оюутнууд, багш нарт сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэхэд нь туслах зорилготой байсан гэж тэр хэлэв. Үүний 30 орчим хувийг интернет холболтгүй оюутнуудад зориулжээ. Питерийн хэлснээр тэд оюутнуудтай идэвхтэй утсаар холбоо барьж, шаардлагатай сургалтын материалыг шуудангийн хайрцгаар тарааж байжээ. Тодруулбал, туслах ажилтнуудаас дэмжлэг авах эрхгүй бол эмзэг бүлгийн оюутнууд зайны сургалтанд хамрагдах нь илүү хэцүү байх болно.

Тиймээс тэрээр боловсролын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд багшийн туслах ажиллуулахыг хязгаарлах тухай Боловсролын яамны тогтоолын төсөлтэй санал нийлэхгүй байна. 9 -р сард Боловсролын яамнаас туслахууд зөвхөн сэтгэцийн эрүүл мэнд, аутизм, зан үйлийн эмгэгтэй хүүхдүүдэд туслах ёстой гэсэн санал гаргасан. Зохиогчид туслах ажилтнуудыг ашиглах нь бусад оюутнуудын хувьд үр дүн муутай гэж маргадаг. Энэхүү саналыг ерөнхий боловсролын сургуулиудад боловсрол олгохыг дэмжигчид ихээхэн шүүмжилж байв.

Тэд өөрчлөлтийг ялгаварлан гадуурхсан гэж тодорхойлсон бөгөөд үүний дагуу 2016 он хүртэл сургуулиудын нөхцөл байдалд бодитоор эргэж орох болно. Боловсролын яам энэ саналыг яам, сургуулийн хяналт шалгалт, сургууль, сургуулийн зөвлөгөө өгөх төвүүдийн хийсэн дүн шинжилгээнд үндэслэн боловсруулсан гэж мэдэгдэв. Яамны мэдээлж буйгаар боломжит өөрчлөлтүүдийг хэлэлцсээр байх болно.

Зөвлөмж болгож буй: